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代表キーワード :: 教育心理学

資料:675件

  • 教育心理学(１)：合格！
  • 「象徴機能について説明せよ(説明には子供の行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」 まず初めに、認知の発達について考える。人間の赤ちゃんは生後４ヶ月までに、母親の顔・声についてかなり認識しているということがいくつかの...
  • 550 販売中 2009/12/29
  • 閲覧(1,668)
  • 聖徳大学　教育心理学　第１課題第６設題
  • 第１課題第６設題 言語を使用してコミュニケーションを図ることができるのは地球上で唯一人間という生き物だけである。言葉が発達したために人間は他人の意志を認知し、複雑な情報を共有することができるようになり、その結果としてこれほどまでに高度な社会性を持つようになった...
  • 550 販売中 2010/05/09
  • 閲覧(1,457)
  • 教育心理学１
  • 佛教大学通信教育部 Z1103教育心理学１のレポート。設題１『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。』
  • 550 販売中 2011/05/26
  • 閲覧(1,358)
  • Z1103　教育心理学１　リポート（A評価）
  • 【設題】児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は参考文献と脚註に使用しています。 なお、評価所見（A）は「特に青年期について...
  • 550 販売中 2011/09/15
  • 閲覧(1,799)
  • 佛教大学通信学部　教育心理学　Ａ判定　第一設題、第二設題セット
  • 第一設題「象徴機能の発生について説明せよ（説明には子供の行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」 第二設題「適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。」 評価には「１２の適応機制...
  • 550 販売中 2011/12/26
  • 閲覧(1,849)
  • 教育心理学　第2課題第1設題　評価Ａ
  • ・課題名 多くの人が集まる学校、教室を教育の「場」としてとらえたとき、そこでどのような営みがされているか、例をあげて説明せよ。特に、人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。 ・講評 子どもの発達という視点もあるとよかったですね。 ・参考文献 『学...
  • 550 販売中 2013/03/18
  • 閲覧(1,942)
  • report(教育心理学１）
  • 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、 対人関係（親・仲間）の拡がり、自己意識などがどのように変化するのかをまとめよ。 ⇒児童期とは一般的に、６，７歳から１２歳ごろまでをいい、小学校に入学し、学校中心の生活が開始される時期でもある。生活世界が著しく変化...
  • 550 販売中 2013/08/02
  • 閲覧(1,247)
  • 教育心理学第2設題
  • 佛教大学教育心理学第二設題の合格レポートになります。 A評価を頂きました。 参考にしていただければ幸いです。。
  • 550 販売中 2013/12/11
  • 閲覧(1,769)
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