代表キーワード :: 教育実習
資料:66件
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佛教大学 教育実習２ 合格レポート A判定 教育実習振り返り
- 教育実習中に受けた指導全般についての反省 指導案 教育実習での授業実習では「学び合い」を行うことを計画していた。ローカル発話を認め、立ち歩きを推奨する。しかし、教科の指導教諭から「授業に遅刻してくる生徒がいるので、立ち歩きは認められない。」と指導を受けた。 一斉...
550 販売中 2008/07/17- 閲覧(9,389)
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教育の現場を見て〜教育実習を終えて〜
- 教育実習は大きく分けて２つのタイプに分類される。教員免許の取得のために単位が必要で教育実習を行う人と、教員になりたくて教育実習を行う人だ。私は明らかに後者だった。しかし教育実習を行い、教師に幻滅した部分もある。すべての教師に対して言えるわけではないし、教師によ...
- 550 販売中 2006/04/13
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【実習簿】教育実習 事後リポート＆総括１・２ 佛大セット
- 教育実習事後リポートです。 事後リポートと一緒に、総括(１)・総括(２)もしています。 是非、ご参考に。
- 550 販売中 2011/08/26
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教育実習事後レポート
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 770 販売中 2012/01/30
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教育実習を終えて（日本大学通信教育部 教育実習事後レポート）
- 教育実習を終えて（教育実習事後レポート） 日本大学通信教育部 これからの教師の理想像や使命、努力すべき点についても 述べています。 高等学校にも対応できる内容となっています。 令和時代における教員採用試験の論作文・小論文や面接・集団討論の最新の模範解答としても利...
- 550 販売中 2020/09/08
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学習指導案・高校・政治経済「信教の自由〜請求権」
- （戦前の弾圧）信教の自由とは、人がどのような宗教を信じてもよい自由、信じない自由を含めた自由であり、宗教に関わる様々な行為について自由であることをいいます。明治憲法の時代には「神者は宗教にあらず」とされ、国家（国政）と神道が結び付けられ、治安維持法などによって...
- 550 販売中 2005/06/28
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「学習指導案（英語科）」 中学校1年生
- 第４時：Lesson６のまとめ How many,Whose,Whereを用いて身近な事柄を表現する ? 本時の目標 (1)目標 ・疑問詞whereの用法を理解し、運用することができる。 ・異文化理解…日本と英語圏の文化の違いを理解する。 ・ 言語材料 [文型・文法]Do you…? Yes, I do. /No, I don’t ...
- 550 販売中 2007/11/19
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佛教大学 教育実習事後レポート
- 佛教大学では教育実習後に提出するレポートがあります。 参考にしていただけたら幸いです。
- 550 販売中 2012/07/23
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明星(通信) ☆中等教育指導実習☆合格レポート(優判定) 【2期間分お得セット】
- 新学習指導要領導入以降の中等教育指導実習2期間分【9月スクーリングと12月スクーリング】で出された課題を載せてあります。『中等教育指導実習』は実習前の科目なのですが、かなりの確率で大勢の学生が『再提出』となる厳しい科目です。また、スクーリング中にもテスト課題があり...
- 990 販売中 2021/04/08
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