代表キーワード :: 教育原理

資料:212件

  • 教育心理学 子どもの「不適応行動」について述べよ。
  • 子どもの「不適応行動」について述べよ。 子どもの発達過程において、乳児期には欲求不満に起因した反抗やかんしゃくもちが見られることがある。そして、幼児期になると、親のところにいたいのに幼稚園や保育園に行かされる、このおもちゃで遊びたいのに他のこと取り合いになる等...
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  • 教育原理 「わが国の教育の目的について論述しなさい。」
  • 「わが国の教育の目的について論述しなさい。」 教育基本法は、戦前の教育勅語を否定してつくられたものである。平和主義・民主主義を掲げた日本国憲法と密接に関連する理念である。 まず、「教育」とは、educationといい、これはラテン語の「educare」福祉における「ケア」と同...
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  • 教育原理 設問1.2 評価A.A
  • 第1設題 「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ」 ペスタロッチーの基礎陶冶は、「人間は各自の持つ諸力の自然性に従ってそれらを使用し練習して、発達させ改善させる。これらの人間の諸力は初めは胚種として存在するのであるが、これを使用しょうとする意...
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  • 教育原理 第2設題 A評価
  • ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ジョン・ロックは1632年、イングランド西南部サマセットシャーでジェントリの家に生まれる。ウェストミンスター・スクール、オックスフォード大学クライスト・チャーチで学業を修する。若い頃か...
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  • 教育原理テスト対策 評価:優
  • ① 素質と環境について述べよ 発達は素質か環境かというどちらか一方によって決まるのではなく、両者の連因によって決まる。
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  • 教育原理「いじめの原因と解決策」
  • 私の通っていた小学校では、ある一人の女子(Aさん)を標的としたいじめが流行っていた。いじめていた人はクラスの中のほとんどの生徒であり、皆はAさんに触れると「A菌が体に付いた」といって、他の生徒にその菌を回していくというものだった。中には特にいじめの中心となって...
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  • 教育原理 現代日本の教育の目的  リポート評価【B】
  • 現代日本の教育は敗戦により日本国憲法が制定されたことにより始まった。戦前は大日本国憲法によって軍国主義、全体主義、国家神道体制、日本主義がしかれ教育においても「お国のために」や「天皇のために」、「神風特攻隊」などから分かるように度々人権も無視されても良いという...
  • 550 販売中 2009/09/24
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  • 教育原理 望ましい教師の資質と条件 リポート評価【B】
  • 現代において教師や教育に望まれていることは、ただ勉強や学習を教えるのだけではなく、躾や道徳規範を教え身に付けさせるなど多岐に及ぶようになった。その理由には社会環境の変化に伴い核家族や一人親家族が増え、親が生活のために働かざるを得ない状況であり子どもの教育にまで...
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  • 教育原理 教育において子ども理解することの重要性を論じなさい
  • 1438字のレポートです。3枚目は子ども理解のレポート作成のポイントを8つ箇条書きにして記しています。 内容→『子どもは大人とは異質なものであり、同じ出来事が起きても子どもの感じることと、大人の感じること、そのものを見る視点は全く違う。---中略---子どもを理解するとは...
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  • 教育原理 最終科目試験
  • ペスタロッチーの直観の原理について。 ペスタロッチーは、子供には将来発展する素質が備わっており、この素質が子供の内から発展するように助成するのが教育と考えている。「直観の原理」はペスタロッチーの教育方法の重要な柱である。直観はすべての認識の基礎であり、教育方法...
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