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166件
教育方法学 説題1、2
2010年10月10日に提出してA判定をいただいたリポートになります。ご参考になさってください
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販売中 2010/12/17
閲覧(1,643)
さくらんぼう
筋強直性ジストロフィーの患者の残存機能を活かしたQOLを高めた療養環境を目指して
ケーススタディーでのまとめになります。筋ジストロフィーの患者が自分の残存機能を活かしながらQOLを高めるためにかかわり実際に高まった結果をまとめています。QOLを高めるためにはどのようにかかわればいいか、慢性期患者との関わり方、残存機能を活かしながら低下していく自己...
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販売中 2021/07/27
閲覧(1,423)
浦島太郎18
援助過程における記録の目的は何か。また、記録において、何が、なぜ重要なのかを述べなさい。
ソーシャルワーク論です。 そのまま転載するのはおやめください。 評価Aでした。
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販売中 2023/04/20
閲覧(521)
vanaheimr
東北福祉大学 障害児の心理 2単位目
「知的障害児」の心理的特徴と学童期の指導について説明した内容
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販売中 2018/03/26
閲覧(1,835)
ハッピー東北
はとがの違い
「は」と「が」の違い 「は」と「が」の違いについて比較する。その過程で、適切な使用を探る。 まず、「は」は一般に主題を示す係助詞(もしくは副助詞)とされる。既知を意味する。そして「は」はあるものとあるものを適合関係におきます。ここで、「は」の前に置かれるものを前...
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販売中 2022/01/21
閲覧(663)
niko09
第5学年理科学習指導案 台風と天気の変化
第5学年 理科 学習指導案 単元名『台風と天気の変化』 単元目標 台風による強風や大雨と、それがもたらす災害に問題を持ち、台風の進路と天気の変化について、テレビや新聞、インターネットなどからの情報や、教科書の資料などを活用して調べ、台風は、西から東への天気の変化...
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販売中 2009/02/26
閲覧(8,520)
naaaaaao
情報第一分冊
玉川 通信 情報
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販売中 2009/11/14
閲覧(908)
yukix
現代人のあり方[情報社会と現代人のあり方について]
情報社会と現代人のあり方について 「情報社会の諸相」をまとめた上で、「新たなメディアの形態」を加え、その中で、現代の「人間の対応」を見ていく。 情報社会の諸相 たんにハードな情報機器が増えたとか、便利になったというレベルの話ではなく、私たちの生活の営み方、モノ...
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販売中 2010/05/19
閲覧(1,121)
anthem
米国での学習スタイルと学習障害
米国での学習スタイルと学習障害(LD)への捉え方 1. はじめに 子どもに読みの障害があるとしても、視力が弱いだけかもしれません。それなら簡単に矯正できます。しかし一般的に学習上の障害には文字、言葉、文章、段落の意味を理解する脳の部位が関係しています。文字を理解でき...
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販売中 2022/01/21
閲覧(1,083)
niko09
八洲学園大学 図書館サービス概論 第1回課題【2023年度秋期】
八洲学園大学図書館司書科目図書館サービス概論2023年度秋期第一回課題レポート評価B最終成績は「優」でした。先生のコメントも載せています。このまま提出はせず、どのような方向性のことを書いたら良いかの参考資料として使ってください。 図書館サービス概論 第1回課題 公共図...
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販売中 2024/03/26
閲覧(230)
ハッピーマンデー
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