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286件
S0527 学校教育課程論 A判定
2010年度 佛教大学 通信教育部 レポートです。 教科書の内容に沿ったものになっております。 参考にしてください。
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販売中 2011/02/17
閲覧(911)
トモシャン
Z1114、学校教育課程論(中・高)
Z1114、学校教育課程論(中・高)のレポートです。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
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販売中 2014/10/03
閲覧(1,684)
na-ma-ko
【2022年度】佛教大学 S0527 学校教育課程論 レポート A判定
【設題】教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとし...
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販売中 2017/05/10
閲覧(2,316)
佛大マスター
【最新レポート】 Z1114 学校教育課程論(中・高)◎合格
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 文部科学省は、教育課程の概念とは「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の親身の発達に応じ、授業時間との...
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販売中 2014/03/28
閲覧(1,227)
2
ひまわりの花
学校教育課程論<第1設題>
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 教育課程とは、教育活動のプラン・プログラムであり、実践を導く仮説なのであるが、その教育課程を編成するにあたり前提としなければならない原則的事項がある。それが法令及び学習指導要領であ...
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販売中 2008/11/21
閲覧(1,648) コメント(1)
noa
《佛教大学 小学校教諭》S0527 学校教育課程論レポート 【2017年・A評価】
教育実習判定に必要な教職系の7科目をセットでオトクにしています。 http://www.happycampus.co.jp/docs/933887896390@hc17/132016/ 2017年度シラバス 【設題文】 教育課程とは何かについて,その基準と編成原理,今日的課題についてまとめてください。 【参考教科書】 原清治編著...
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販売中 2017/12/22
閲覧(3,968)
1
しょぼん
学校教育課程論
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程とは、学校教育法により定められた、学校の教育目的や教育目標を達成するために配慮してつくられる、児童生徒の発達を保障するため学校が計画的、組織的に編成した教育プログラムであ...
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販売中 2008/03/12
閲覧(3,454)
ミクロ
S0527 学校教育課程論 第一設題 A判定
・教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
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販売中 2011/07/08
閲覧(1,241)
レガリア
算数科教育法
A評価のリポート課題です。
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販売中 2011/10/17
閲覧(1,337)
yumi14
【佛教大学通信】 Z1114 学校教育課程論 【レポート 第1設題】
皆様の一助になれば幸いですが、参考程度にご使用願います。 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
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販売中 2015/04/20
閲覧(2,096)
chibip
学校教育課程論
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 わが国では、現在に至るまで、大きく分けて3回の教育改革が実施された。1度目の教育改革では、明治の学令発布に伴い、国民に教育を受ける機会を保障した。 2度目の教育改革では、戦後の義務教...
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販売中 2008/11/05
閲覧(1,310)
くろ
S0527 学校教育課程論 科目最終試験6題セット
2011年度の科目最終試験です。テキスト『学校教育課程論』学文社に沿って作成しています。参考にしてください。 1. 新学習指導要領が改訂される背景として「学力の低下」をめぐる論争が考えられる。「学力とは何か」について論じなさい。 2. 現行の学習指導要領で定められた「総...
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販売中 2011/12/27
閲覧(2,872)
おまめさん
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