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280件
国語 設題2 近大姫路大学
合格レポートです。 現代の日本語の特徴について、「系統」「類型」「通用範囲」「音韻(母音体系とモーラ)」「文字体系」「相対敬語と絶対敬語」の観点から要領よく説明しなさい。またあなたが日本語の特徴を説明するときにどのような点に着目して行うか述べなさい。
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販売中 2016/09/26
閲覧(1,807)
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もすもす
佛教大学 初等国語教育法 試験対策2019 最新版【90点合格】
S5531 平成31年度(令和元年度) 初等国語教育法 試験対策 最新 初等国語教育法は毎年のように出題が変わる難易度の高い科目です。本年(2019年度)は学習指導要領の改訂、受験システムの大幅変更に伴い、大きな混乱を招いています。現在は移行期間のため、昨年の資料で対応が可能...
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販売中 2019/07/08
閲覧(11,570)
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時の旅人
近大姫路大学 国語 レポート 設題2
平成26年度近大姫路大学通信教育課程「国語」設題2の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題2 現代の日本語の特徴について、「系統」「類型」「通用範囲」「音韻(母音体系とモーラ)」「文字体系」「相対敬語と絶対敬語」の観点から要領よく説明しなさい。また、あな...
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販売中 2014/09/02
閲覧(3,523)
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subciety
国語試験対策 児童文学の特質、こがね丸、赤い鳥・・・
児童文学の特質について、アンデルセン、こがね丸について。 伝承童話の意義について、赤い鳥、人魚姫について
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販売中 2011/05/11
閲覧(3,332)
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ミュミュ
自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題を見つけ、その類例を集めると共にその原因と解決法について自分なりの見解を述べる。
自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題を見つけ、その類例を集めると共にその原因と解決法について自分なりの見解を述べる。 何事でも「規範」は変わるものである。例えば、国によって、成人として扱われる年齢、喫煙してもよい年齢など、様々である。少...
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販売中 2009/01/19
閲覧(2,581)
みん
中学三年 国語 形に着目して漢字を考える ワークシート
形に着目して漢字を考える ◎シ(さんずいへん)の漢字を思いつくだけ書いてみよう。 ◎門(もんがまえ)の漢字を思いつくだけ書いてみよう。 ◎形が似ている漢字 各組の――線の漢字は、形が似ていて間違いやすい。 それぞれの漢字の読み方と意味を調べよう。 ( ) 1、雨が...
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販売中 2009/07/20
閲覧(3,126)
naaaaaao
3 論理的文章教材の意義と目的
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販売中 2009/11/24
閲覧(1,423)
zbf32097
国語二学年学年末テスト問題用紙
国語 二学年 期末テスト 問題用紙 [一]次の文章を読んであとの問に答えなさい。 ゆく川の流れは絶えずして、( ① )、もとの水に( ② )。( ③ )に浮かぶ( ④ )は、かつ消えかつ結びて、久しくとどまりたるためしなし。( ⑤ )にある人とすみかと、またかくのごとし。 ...
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販売中 2010/11/16
閲覧(4,670)
mustang69
H19指定研究(国語)実践3-4
小学校4年国語の授業実践レポート
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販売中 2011/08/01
閲覧(1,630)
研修中
(教科)国語(書写を含む) 第2分冊 2012
①仮名はどのように成立し、ローマ字の使用とも相まって文字体系に影響したのかについて要約し、述べていく。 万葉仮名について述べていく。漢字は中国から渡来したものであるために、日本語として表記するのには多くの困難があった。そのために、漢字を表意文字として使う他に、...
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販売中 2013/02/20
閲覧(2,054)
nekomimi
国語(書写含む) 1
国語(書写含む) 1 これからの時代に求められる国語力について、国語力の果たす役割について述べた後、国語力を実際に育成していくための方策について触れることにする。なお、本論では平成16年の文化審議会答申『これからの時代に求められる国語力について』を参考にしていく...
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販売中 2014/08/26
閲覧(1,246)
たくやU
【PB1010】国語(書写を含む。) 2単位目
2013年度 PB1010 国語(書写を含む。) 2単位目 「話すこと・聞くこと」の学習の意義について論じなさい。 使用教科書:『国語科教育入門』 長谷川 清之(明星大学出版部) 講評 課題を据えています。話すこと・聞くことの学習に何が期待されているか、何に取り組むか、目標や指...
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販売中 2015/04/09
閲覧(2,396)
big_star
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