代表キーワード :: 哲学
資料:307件
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【早稲田大学】弁証法神学の展開と帰結
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弁証法神学は宗教史学派などの聖書に対する歴史的・批判的方法での解釈を批判するもので、K.バルト(1886‐1968)を中心に第一次世界大戦後に興隆した。しかしながら宗教史学派のハルナックの学問業績に見られる、キリスト教の聖書研究・釈義にいては歴史的・批判的研究の(相対的)妥...
- 550 販売中 2006/02/08
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安楽死について
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安楽死について 日本では「安楽死」は法律上認められていないが、オランダでは国家としては初めて「安楽死」を合法化した。年間の死者の3%が「安楽死」で亡くなっている。またアメリカではオレゴン州で1997年に「安楽死」を認めている。安楽死が良いか悪いか、国家レベルでの判...
- 550 販売中 2006/02/16
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書評:永井均『これがニーチェだ』(講談社、1998)
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<要旨>(1,420字) ニーチェの思想は、世の中の向上のためにならないどころか、人間社会の構成原理と両立しがたい部分を含んでいる。しかし、それこそがニーチェを稀に見る偉大な哲学者にしている。また、ニーチェは思想家ではないが、思想家としてみれば世界解釈の覇権を完全に...
- 550 販売中 2006/04/09
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ロックにおける人間悟性の批判的考察について
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ロックは人間の観念の由来と観念(感覚)の性質についてという問題を解明しようとした。が、その前に留意しておくべきなのは、ロックの哲学の意義は「経験主義」を明確に打ち出したということである。実体と観念を説明するに当たり、デカルトなどが神を利用しつつも合理主義的に生得...
- 550 販売中 2006/07/07
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自由意志説と因果的決定論
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わたしはこの問いに対して、自由意志説は成立し因果的決定論は成立しないと考える。まずはじめに自由意志説と因果的決定論は両立不可能だということを以下の例を使って証明したいと思う。 学校の授業がおわりすこし暇な時間のあるAは前からみたいと思っていた映画を見てからかえっ...
- 550 販売中 2006/10/31
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道徳教育は人間にとってなぜ必要なのか。
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第一説題 道徳教育は人間にとってなぜ必要なのか。 ⇒道徳は、人間の生き方を示し、我々人間に対して真理を示すもので、真理を求め、より人間的な生き方を探るために、人間には道徳が必要であると考えます。では、なぜ人間にとって道徳教育が必要なのでしょうか。 まず、第一に前述...
- 550 販売中 2007/03/07
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哲学概論Ⅰカントにおける機械論と目的論
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物はすべて生成の運動において捉えられ、この運動を因果関係として考えると、因果関係としてみられる運動や生成が機械的に行われるという「機械論」と、ある一つの目的に向かって動くという「目的論」とがある。この二つの考え方は根本的に対立した立場にある。 機械論の基本的な...
- 550 販売中 2009/03/16
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哲学概論①
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- 770 販売中 2009/11/24
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科目試験 予想02607哲学旧刊テキスト19年度
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02607 哲学 旧刊テキスト 19年度 第一回 1ヘーゲルの歴史観について説明しなさい。 2現代国家における経済的役割について4つの視点から説明しなさい。 1教育目標を4つあげ、社会的条件との関係を明らかにしなさい。 2経済価値に関する諸学説の主張を明らかにしなさい...
- 1,100 販売中 2010/07/12
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理解する、ということ(言語、論理、知識を通じて)(単位取得)(2010年)
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単位を取得済みの合格レポートです。コミュニケーションにおける理解を考えるとき、言語、論理、知識の存在は欠かせない。これらは理解する際の情報の媒介あるいはフィルタとして機能するのみならず、相互に補完し合う。これらの要素が理解と言う行為にどのような影響を持ち、どの...
- 550 販売中 2011/05/31
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哲学概論分冊2
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ハイデッガーにおける「存在論」の特質について説明しなさい。 <キーワード> 「生哲学」「時間」「現存在」「ディルタイ」
- 1,100 販売中 2012/09/04
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カントの「もの自体」
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カントの「もの自体」という概念はつぎのようである。神のような存在があるとして世界の客観(本質)は神だけが認識できる。人間は理性(認識)の能力に限界があるから、ただ世界のありようの一面(現象世界)だけしか把握できない。世界の本質(=完全な客観)は、人間には、原理的に認識不...
- 550 販売中 2014/12/01
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