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代表キーワード :: 初等音楽科教育法

資料:66件

  • PB3030初等音楽科教育法2単位目
  • 明星大学 合格レポートです。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー PB3030初等音楽科教育法2単位目 『初等音楽科教育法』阪井恵・有本真紀著 2年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとしま...
  • 550 販売中 2020/12/03
  • 閲覧(1,357)
  • 初等音楽科教育法1単位
  • 配当学年 曲目 1年 うみ かたつむり 日のまる ひらいたひたいた 2年 かくれんぼ 春がきた 虫のこえ 夕やけこやけ 3年 うさぎ 茶つみ 春の小川 ふじ山 4年 さくらさくら とんび まきばの朝 もみじ 5年 こいのぼり 子もり唄 スキーの歌 冬げしき 6年 越天楽今様 おぼろ月夜 ふるさと...
  • 550 販売中 2011/01/10
  • 閲覧(1,226)
  • PB3030初等音楽科教育法1単位目
  • 明星大学 合格レポートです。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 2014年～ PB3030初等音楽科教育法１単位目 『諸島音楽科教育法』阪井恵・有本真紀著（明星大学出版部） 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 ① 定義 ② 指導計画...
  • 550 販売中 2020/12/03
  • 閲覧(1,313)
  • 初等音楽科教育法２単位
  • リコーダーを使い始めたばかりの3年生を対象に、シとラの2音の指使いと、タンギングを教える授業 学習指導案 本時の目標 タンギングを意識して「ラ」、「シ」の音が出せるようになる。 本時の展開 学習内容 ・学習活動 教師の働きかけと留意点 ・評価 タンギングの練習 ・リコーダ...
  • 550 販売中 2011/01/11
  • 閲覧(1,699)
  • 初等音楽科教育法①
  • 明星大学通信教育合格レポートです。レポート作成する際の参考にしていただければ幸いです。 課題:歌唱共通教材とはどんなものか。①定義②指導計画に織り込む時の注意点 をまとめる
  • 550 販売中 2014/06/09
  • 閲覧(1,249)
  • 【明星通信】☆初等音楽科教育法　１単位目　合格レポート☆
  • 明星大学通信教育部、初等音楽科教育法１単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◇課題 １.小学校学習指導要領 音楽について書式の成り立ちを勉強し、表の白い欄...
  • 440 販売中 2022/03/18
  • 閲覧(1,086)
  • 751 初等音楽科教育法 合格レポート（2単位分）
  • 751 初等音楽科教育法 合格レポート （2単位分） ＜課題＞ 1.「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。教科書ｐ.36とｐ.193-ｐ.228を読んで、その定義や扱い方の注意点をまとめて下さい。また、教科書ｐ.36にある表を写し、すべての空欄に書き入れて下さい。 2.次のいずれか1つ...
  • 880 販売中 2011/06/16
  • 閲覧(3,624)
  • 初等音楽科教育法②
  • 初等音楽科教育法2単位目合格レポートです。レポート作成の際の参考にしていただければ光栄です。
  • 550 販売中 2014/06/19
  • 閲覧(1,769)
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