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代表キーワード :: 初等家庭科教育法

資料:70件

  • 758初等家庭科教育法１単位目word版合格レポート
  • 758 初等家庭科教育法 １単位目 合格レポート ------------------------------------＜レポート課題＞------------------------------------------ １、「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 ２、「日常の食事...
  • 550 販売中 2010/05/15
  • 閲覧(2,213) コメント(1) 3
  • 758初等家庭科教育法　１単位目合格レポート
  • ＜１単位目＞ １、「衣服の着用と手入れ」の内容で、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え、具体的に述べなさい。 ２、「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り、児童が身につけた知識および技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導...
  • 550 販売中 2010/11/04
  • 閲覧(3,079)
  • ＜2014＞（明星大学）【初等家庭科教育法】［PB3050］２単位目
  • 明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．具体例があげられていてよいと思います。さらに内容を絞って、詳しく述べて下さい。 2．例が示されわかりやすくなっています。小題材の1つについて内容を深めていって下...
  • 550 販売中 2014/06/09
  • 閲覧(2,503)
  • 【PB3050】初等家庭科教育法　２単位目
  • 2015 年度 PB3050 初等家庭科教育法 ２単位目 課題： 1．「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。 2．環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。 使用教科...
  • 550 販売中 2016/02/29
  • 閲覧(2,911)
  • 初等家庭科教育法+..
  • １単位目 １．「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 １．題材「衣服の着用と手入れ」 題材の目標 ・個性を生かした着用、選択、手入れ、衣類の有効活用について、実生活とのかかわりから考え、これからの衣生...
  • 550 販売中 2011/02/28
  • 閲覧(2,220)
  • 明星大学 PB3050 初等家庭科教育法(2020年) 1単位目
  • 明星大学通信教育部 PB3050 初等家庭科教育法(1単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 １、小学校家庭科におけるグループ活動の意義について説明しなさい。またグループ活動を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べ...
  • 550 販売中 2020/10/28
  • 閲覧(2,097)
  • 明星大学　初等家庭科教育法　1単位目　合格レポート
  • １、「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 ２、「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身に付けた知識及び技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導例を考え、具体的に述べな...
  • 550 販売中 2011/12/08
  • 閲覧(1,992)
  • PB3050初等家庭科教育法①合格2016
  • 明星大学通信教育課程PB3050 【課題】 1．小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。また、グループ学習を行うとより効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 ２．小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評...
  • 550 販売中 2016/11/14
  • 閲覧(2,009)
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