資料:60,389件
-
総合的包括的な相談援助が求められる背景と基本的視座について
- 【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 相談援助の基礎と専門職 課題：現代のわが国のソーシャルワークの実践は、個別対応による実践から地域を基盤とした「総合的包括的な相談援助」による解決が求められている。 なぜ、求められているのかその背景と、このことを実践し...
550 販売中 2020/08/25- 閲覧(748)
-
手の変幻 学習指導案
- 教職の模擬授業にて使用したものです。
- 550 販売中 2012/06/12
- 閲覧(746)
-
喉頭癌疾患患者の看護 看護計画
- 喉頭癌疾患患者の看護 ＜ 看 護 ＞ 看 護 目 標 ＜術前＞ 1)手術に対する不安が軽減し、自ら受け入れて手術に望める。 2)身体状態を整え、術前準備を円滑に進めることができる。 ＜術後＞ 1)意志の伝達がうまく行なえ、ストレスを生じない。 2)合併症、二次的障害を起こさない。 3...
- 550 販売中 2009/04/07
- 閲覧(744)
-
なぜキキはデッキブラシで飛んだのか
- 宮崎駿「魔女の宅急便」論―なぜキキはデッキブラシで飛んだのか ブラシとほうきの違い――才能を「磨く」 キキが初めに飛ぶのは箒である。そして一時的に飛べなくなり、再び飛ぼうとするとき、箒ではなくデッキブラシを選ぶ。母から受け継いだ箒を折ってしまったので、代わりに...
- 550 販売中 2009/08/03
- 閲覧(742)
-
S0536人権（同和）教育 合格 A判定 ２０１６年度対応
- ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 テキストを的確にまとめました。 本論分の構成 引用は原文のままとする。現在では、不適切と思われる表現も原文のまま引用するものと...
- 550 販売中 2016/05/06
- 閲覧(739)
-
薄層クロマトグラフィによる植物色素の分離
- 薄層クロマトグラフィによる植物色素の分離 １、目的 ４種類の系統の異なる植物を材料に薄層クロマトグラフィを行い、展開された色素を同定するとともにそれぞれの系統関係を推測する。また、得られた色素の色と植物の色の関係と、色素と光合成の関連を考える。色素の分子構造とR...
- 550 販売中 2007/01/26
- 閲覧(738) コメント(2)
-
固定資産（物品）売買契約書
- 店舗の固定資産を個人に売却する。分割支払に対応。
全体公開 2011/05/25- 閲覧(737)
-
熱傷患者の看護 看護計画
- 熱傷患者の看護＜ 看 護 ＞ 看 護 目 標 ＜Ⅰ度～Ⅱ度＞ 感染を起こさず、創の表皮化が促進する． ＜Ⅲ度＞ 循環動態が安定し、合併症を起こさない． 必要な栄養が保持できる． 創の感染を起こさず創の上皮化が促進する． 創の処置が苦痛無く行なえる． 精神的に安定し、現状を受け...
- 550 販売中 2009/04/13
- 閲覧(737)
-
プロセスレコード用紙
- 精神看護学における振り返りや実習指導に活用してください。
- 全体公開 2012/08/11
- 閲覧(736)
-
＜明星大学通信＞2021年度 PA1080 特別なニーズ教育総論 1単位目
- ＜課題＞ 1. 特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。 2. 個別の教育支援計画と個別指導計画の共通点および相違点をまとめ、これらのツールが必要な理由について自分自身の考えをまとめなさい。 ＜講評...
- 550 販売中 2021/04/15
- 閲覧(735)
1
-
異なる身体部位の触２点閾の違いと関係
- 題目 「異なる身体部位の触２点閾の違いと関係」 要約 この実験は異なる身体部位で触２点閾を測定し、身体部位によってどの程度異なるのか測定するために行った。スピアマン式触覚計を使用し、２０歳の女子大生を対象とした。 まず初めに測定する身体部位を選んだ。それから...
- 550 販売中 2006/05/22
- 閲覧(734) コメント(10)
