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「類感呪術」と「感染呪術」の違いについて考える
- 本レポートでは、「類感呪術」と「感染呪術」の違いを比較して論じる。 文化人類学者のジェームズ・フレイザーによって「類感呪術」と「感染呪術」という呪術を表す言葉が定義された。類感呪術とは、対象物に似た形の物体への操作は対象物にも作用するといわれている概念である。...
330 販売中 2023/05/10- 閲覧(274)
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0074 「物理的環境」と「化学的環境」とは何か？
- 0074 「物理的環境」と「化学的環境」とは何か？ 「物理的環境」「化学的環境」は、「生物的環境」「社会的環境」「文化的環境」と並 ぶ外界現象の総合である「生活環境因子」として位置づけられ、「物理的環境」は自身を 取り巻くすべてのもの、具体的に言うと気温、湿度...
- 550 販売中 2009/03/17
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京都芸術大学通信教育部 2021年・知的財産権研究【評価S】最終レポート
- ※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 【設問１】 ニュースで話題となった著作権が関わる事件、事例について、1例を取り上げて論評してください。その際には、以下の5つの点にすべて触れた上で1600字程度でまとめてください。 （１）なぜその事件、事例に問題意識...
- 660 販売中 2024/02/14
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佛教大学 自然地理学（2023年）設題1
- 佛教大学通信教育課程での【自然地理学】合格レポートです。 リポート作成の助けになればと思います。 丸写しは厳禁となります。 本リポートの使用に係る責任は一切取ることができません。自己責任でお願い致します。 誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。...
- 550 販売中 2024/04/15
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【佛教大学/最新2021年度】初等教育内容音楽 S5521 第1設題 A判定
- 佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 ○学校現場を想像して具体的な内容のレポート作成に努めました。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【第1設題】 平...
- 550 販売中 2021/07/19
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【2023年度も同内容】明星大学 通信 PF2030 幾何学1 科目修了試験 解答
- 明星大学 PF2030 幾何学1 科目修了試験 解答になります。 成績「優」をいただいています。 ご購入いただける資料タイトルは2021年度となっておりますが、2023年度の科目修了試験でも同内容の出題であることを確認しました。 本科目は「P84定理5.4『2点A, Dが直線BCの同じ側にあ...
- 6,600 販売中 2024/02/03
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京都芸術大学通信教育部 2021年・芸術理論1【評価A】レポート試験
- ※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 【設問1】 教材テキストに登場する以下の用語の中から二つを選び、どのような意味であるかをそれぞれ400字程度で説明してください。（800字程度） 万物斉同 臥游（臥以游之） 書画同源 中和の徳 風雅 【設問2】 古来東洋の思...
- 550 販売中 2024/02/14
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ディズニー映画「シンデレラ」とジェンダー
- 「シンデレラって、自分からは何もしないでしょ？」 ディズニープリンセスであるシンデレラは、受動的な女性の代名詞であるかのように語られてきた。しかし実際の彼女は、そのような通説とは異なり、現代のビジネスにも通用するような積極的なパーソナリティを持ち合わせた女性なの...
全体公開 2017/01/08- 閲覧(264)
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【佛教大学】初等算数教育法 S5533 -科目最終試験
- 【佛教大学】初等算数教育法 S5533 科目最終試験 2020 合格済み 【問題】 （1）算数科の目標（学習指導要領）と評価（評価の時期と行為動詞含む）について説明せよ。 （2）「数と計算」領域の今日的課題について考察せよ。 （3）数の分解・合成指導と分数の除法の指導につ...
- 550 販売中 2021/07/21
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【佛教大学/最新2021年度】情報処理入門 Z１００４ レポート A判定
- 佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 ポスターでは写真やフォントに力を入れています。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【第1設題】 (1)あなたが他の人...
- 550 販売中 2021/06/22
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水素化ホウ素ナトリウム還元
- ・ベンジルの水素化ホウ素ナトリウム還元 ・ヒドロベンゾインのアセトナイド化 1.緒言 水素化ホウ素ナトリウムを用いてベンジルを還元し、得られたヒドロベンゾインを再結晶により 精製し、アセトナイド化して生成物を精製する。異常の実験を通して立体化学に関する理解を深め ...
- 550 販売中 2010/03/02
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【佛教大学】特別的な教育的ニーズの理解とその支援 S5453 科目最終試験
- 【佛教大学】特別的な教育的ニーズの理解とその支援 S5453 科目最終試験 2020 合格済み 【問題】 聴覚障害児の特性と指導方法について述べよ。 こちらは2021年度４月以降の入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用...
- 550 販売中 2021/07/21
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