資料:404件

  • 教育方法学Ⅰ 2単位目
  • 2単位目 1、教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 わが国では、教材として教科書を重要視する傾向が強い。しかし、教科書一辺倒の授業では、学習者である子どもの個性を伸ばしたり主体性を育むことは難しい。そこで、教師は教科書以外から、子ども...
  • 550 販売中 2010/06/12
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  • 教育方法学Ⅰ 1単位目
  • 教育方法学Ⅰ 担当教授者 菱山覚一郎 1単位目 1、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 わが国において教育方法が意識されるようになったのは、動機づけが十分ではない学習者が教育施設に通うようになった江戸時代だといわれる。この時代を代表する教育...
  • 550 販売中 2010/06/12
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  • 追加資料一覧③
  • ハッピーキャンパス内にある、資料で追加した一覧です。
  • 全体公開 2010/05/27
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  • 障害福祉論Ⅱ-2
  • 障害福祉論Ⅱ-2 通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。障害者福祉においての、オンブズマンと第三者委員の役割について説明しています。
  • 550 販売中 2010/05/09
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  • 障害福祉論Ⅱ-1
  • 障害者福祉論Ⅱ-1 通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。障害者の一般的就労と福祉的就労の違いについて自分の考えを述べています。
  • 550 販売中 2010/05/09
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  • NPO論(財団法人について)
  • 通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。NPO(財団法人について)の説明
  • 550 販売中 2010/04/20
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  • 手形法:白地手形
  • 手形法:白地手形 1.白地手形としての有効性 (1)XがYから本件手形による手形金の支払いを受けるためには、Yによって振り出された手形が有効である必要があるところ、Yは受取人、振出日および支払期日を空白のままで振り出している。受取人、振出日、満期日の記載は手...
  • 550 販売中 2009/07/27
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  • 図画工作科教育Ⅰ 2単位目
  • 2単位目 1、テキスト内の「チゼック教授の美術指導と質疑応答」を読み、得られた知見と感想を述べよ。 チゼック教授の美術指導と質疑応答を読み、特に印象に残った点について以下で述べたいと思う。まず1つ目が、日本の子どもにみられる傾向として、小学校の子どもの絵は高学年...
  • 550 販売中 2010/06/12
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  • 道徳教育の研究 1単位目
  • 道徳教育の研究 担当教授者 森下恭光 1単位目 2、明治以降のわが国の道徳教育の変遷について述べよ。 学校教育におけるわが国の道徳教育の歴史は明治5年の「学制」に始まる。「学制」によって教科として修身が設置されたが、下等小学校において2年間のみの開設であった。教育の内...
  • 550 販売中 2010/06/12
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  • 特別活動研究 2単位目
  • 2単位目 1、学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)についても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 学級や学校の生活の充実と向上に関すること。 日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関するこ...
  • 550 販売中 2010/06/12
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