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教育関連資料室
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開設日: 2007/12/06
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チュアー
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グループタグ / 明星大学
( 16件 )
【合格レポート】 明星大学 PL3080 特別支援教育実習
2017年のスクーリングのレポートです。高講評をいただきました。参考程度にご活用ください。
特別支援教育実習
2017年
明星大学
PL3080
通信
教育課程
指導方法
学習環境
教育実習
550
販売中 2017/10/23
閲覧(4)
Takeko_明星大学通信
明星大学 PB2110 初等国語科教育法2単位
参考程度にご活用ください。
明星大学
PB2110
初等国語科教育法
2単位
通信
教育
国語
指導法
学習指導要領
学力
小学校
550
販売中 2017/04/05
閲覧(3)
Takeko_明星大学通信
PB3080 特別活動の指導法(小学校)明星大学1単位目
高評価を貰いました。1を選択しました。 参考程度にご活用ください。
PB3080
特別活動の指導法
小学校
明星大学
通信
1単位
特別活動
教育的意義
550
販売中 2017/02/10
閲覧(2)
Takeko_明星大学通信
PB3080 特別活動の指導法(小学校)明星大学 2単位目
高評価を貰っています。参考程度にご活用ください。
PB3080
特別活動の指導法
小学校
明星大学
通信
2単位
学級活動
学校行事
クラブ活動
児童会活動
学級
指導
550
販売中 2017/02/10
閲覧(2)
Takeko_明星大学通信
明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理 2単位目
高評価いただいております。参考程度にご活用ください。
PL2040
病弱者の心理・生理・病理
通信教育
明星大学
病弱教育
病弱
虚弱児
2単位目
保護者
地域
連携
ポートフォリオ
550
販売中 2017/01/18
閲覧(4)
Takeko_明星大学通信
明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理 1単位目
高評価いただいています。参考程度にご活用ください。
PL2040
病弱者の心理・生理・病理
通信教育
明星大学
病弱教育
指導案
病弱
虚弱児
1単位目
550
販売中 2017/01/04
閲覧(5)
Takeko_明星大学通信
明星大学 病弱者の指導法 PL30401単位目
高評価をいただいました。スクーリングでは優を取りました。参考程度にご活用ください。
明星大学
病弱者の指導法
PL3040
1単位
通信
病弱教育
病弱児
指導
配慮
学習
生活
550
販売中 2016/12/15
閲覧(3)
Takeko_明星大学通信
明星大学 PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理 1単位
高評価を貰っています。ご参考程度にご活用ください。
明星大学
通信教育
PL2030
肢体不自由者の心理・生理・病理
1単位
障害特性
個別の教育支援計画
指導案
肢体不自由
550
販売中 2016/11/14
閲覧(4)
Takeko_明星大学通信
明星大学 PL3030 肢体不自由の指導法 2単位
良い評価をもらっています。ご参考程度に活用ください。
明星大学
肢体不自由の指導法
2単位
PL3030
通信
肢体不自由児
指導方法
重度障害
550
販売中 2016/10/24
閲覧(3)
Takeko_明星大学通信
明星大学 PL3030 肢体不自由の指導法 1単位
良い評価をもらっています。ご参考程度に活用ください。
明星大学
肢体不自由の指導法
1単位
PL3030
通信
肢体不自由児
指導方法
学習
550
販売中 2016/10/24
閲覧(3)
Takeko_明星大学通信
明星大学_PL4020 聴覚障害者の指導法
参考程度にご活用ください。
明星大学
PL4020
聴覚障害者の指導法
1単位
通信
教科
指導
留意
支援機器
教師
550
販売中 2016/09/29
閲覧(2)
Takeko_明星大学通信
明星大学通信教育の合格レポート
レポート
教育法
理科
理科教育
明星大学
全体公開 2012/10/30
閲覧(4)
relax
理科教育法3 合格レポート
1.第二次世界大戦後の日本の理科教育の返還について、要点をまとめよ。 2.理科の指導計画をするための基本的な考え方をふまえ、指導計画作成の手順について述べよ。 1.理科の授業における観察・実験の計画・準備と実施について述べ、安全性指導について述べよ。 理科の授業における評価について、特に「評価の場面」と「評価の方法」に...
明星大学
理科
理科教育
550
販売中 2012/10/29
閲覧(4)
relax
理科教育法4 合格レポート
明星大学
明星
理科教育
550
販売中 2012/09/21
閲覧(4)
relax
理科教育法1 合格レポート
理科教育法1 1単位目 1.たのしい生物の授業プランである<生物と細胞>の第1部「生物と細胞」では、どのようなことを教えとしようとしているのか、また、生徒はプラン第1部のどんなところに感動するのだろうかを予想し、述べよ。 2.「<細胞の発見>から<細胞説の提唱>までどうして170年かかった」について、その理由を述べよ。...
明星大学
理科
教育法
理科教育
明星
教員免許
550
販売中 2012/09/19
閲覧(5)
relax
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