資料:5件
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「麗しい」の成立過程について
- １、 ウルハシ （１） ウルハシの語源 『字訓』 「『ウルフ（潤ふ）』の形容詞形とみてよい。」 『小学館古語大辞典』 「『うる（潤）ふ』の形容詞形で、水にぬれてつやつやと光沢のある、冷たい感じの美を表すのが原義であるという。」 『語源海』
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「た」の用法と本義
- 一章・助動詞「た」の意味 助動詞「た」には様々な意味がある。はじめに、「た」の現代語においての意味とその意味での文章例をあげる。この章は便宜上、箇条書きにする。 ?過去・発話時以前に起こった動作・状態を表す。 例・・昨日は雨が降った。
- 550 販売中 2006/01/31
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野球とマンガ
- 戦後の野球とマンガ 戦前、子どもマンガにおいてスポーツ物というジャンルはまだ生まれていなかったが、主人公たちが野球をするエピソード、小道具としてのバットやグローブ、野球ネタの笑いなどはよくみられた。「のらくろ」を始め、動物たちは野球を楽しんだし、「冒険ダン
- 550 販売中 2006/01/22
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“青春”“ラブコメ”考
- 序章 “マンガ”は日本の文化ともいえるものになりつつある。戦後以降、手塚治虫の登場から今日まで、様々な漫画が生み出されていった。欧米では、“マンガ”は一部のマニアが支持するアートとしてのものを除けば、全て子ども向きの読み物にしかすぎない。昔は日本でも、“マ
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日本における生涯学習の機会の供給主体の課題
- 一章・生涯学習の必要性 ２１世紀はインターネット時代、グローバリゼーションの時代、超高齢化時代など、様々な名称で呼ばれているが、“生涯学習の時代”とも言えるのではないだろうか。生涯学習社会とは、「人々が、障害のいつでも、自由に学習機会を選んで学ぶことができ
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