資料:5件

  • 教育相談
  • 教育相談 経済学部経済学科 3年 E103235 中澤亮介 教師に望まれるカウンセリング・マインドについて まず初めに、カウンセリング・マインドとは、中央教育審議会答申において「相手の話をじっくりと聞く、相手と同じ目の高さで考える相手への深い関心を払う、相手を信頼し...
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  • 現代社会
  • 「現代社会」 ・学習指導要領(平成11年) (1)目標 人間の尊重と科学的な探究の精神に基づいて,広い視野に立って,現代の社会と人間についての理解を深めさせ,現代社会の基本的な問題について主体的に考え公正に判断するとともに自ら人間としての在り方生き方について考える力...
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  • 現代日本経済史
  • 現代日本経済史(火曜) 経済学部 3年 E103235 中澤亮介 ⑦石油危機について(原因や経過、影響、体験談)。 私は、この石油危機について述べていきたいと思う。なぜ、この課題を選んだかということから述べていこう。それは、第一に私の祖父が石油を原料にしてアンモニア...
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  • 国際法1
  • 国際法Ⅰ 経済学部経済学科 3年 E103235 中澤亮介 1993年のオスロ合意までのパレスチナ問題について説明してください。 1897 第一回シオニスト会議 1914 第一次世界大戦勃発。 1915 英国、アラブに対して「フサイン・マクマホン協定」結ぶ。 1916 英国、仏・露に対して...
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  • 国際法2
  • 国際法 経済学部3年 E103235 中澤亮介 「靖国問題」 はじめにで述べられているように、靖国問題について私自身深い理解と、知識はなかった。そして、靖国神社がどのような機能を持っているのかも。 遺族問題は考え深かった。見る角度によって、戦争という歴史は180度変わってし...
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