資料:1件
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「『他者』を知る」ということ［東京学芸大学・教育学部・総合教育・評価A］
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かつて学校教育の意義は「近代的国民を作る」ことであった。天皇を中心とする国民としての一体感を育てることが大事であった。しかし、現代がそういう時代ではないことは明らかである。不登校や学級崩壊などの現象は、学校教育の意義がはっきりしなくなってきていることへの警鐘と...
880 販売中 2006/02/14- 閲覧(2,462)
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