資料:1件
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障害児へのムーブメント教育の活用について述べよ。
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心身に障害をもつ子どもは、健常児に比べ、様々な発達のつまずき、遅れがある。そのため、ムーブメントによって、感覚運動技能の習得と身体意識の形成を図りながら心理的諸機能を高めていくことが重要となる。また、子どもの自発性を尊重し、子どもの発達課題に即したプログラムを...
550 販売中 2010/05/21- 閲覧(3,416)
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