資料:6件
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乳児期における認知機能の発達について述べよ。
- 乳児期における認知機能の発達について述べよ。 幼児期の近くには、主客の未分化に起因するいくつかの特徴がある。また、児童期になると、分化が進み相対的判断ができるようになり、部分を包括した全体的知覚へと発達していく。乳幼児における認知機能は段階を追って発達すること...
550 販売中 2006/11/13- 閲覧(25,562) コメント(2)
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心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ
- 心身障害児・者は色々な観点から定義することができる。統計的基準に基づく定義では、「知的・身体的・社会的面で平均値にある普通児・者から外れて、その能力を最大限に発達させるためには、学校での教育をいろいろ変えたり、あるいは特別の教育を必要とするような範囲にある人た...
- 550 販売中 2010/05/21
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臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について
- 今日の社会生活の合理化と複雑化、そして高度に発達した情報社会などからそのままわれわれの生活に跳ね返り、さまざまなストレスを私たちに生み出しており、悩める人間は年齢層を問わず増え続けている
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心理療法について
- 最近よくテレビや本などで不登校や非行の問題を耳にする。これらをはじめライフサイクルの各段階における危機をめぐって、心の問題で悩む多くの人びとがその治療や援助を求めているのである。このような要請に対して心理臨床家と呼ばれる“心の専門家”はどのような対応・サービス...
- 550 販売中 2010/05/21
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ムーブメント教育の基本的な考え方と技法について述べよ
- １、ムーブメント教育の基本的な考え方 ムーブメント教育とは、対象児の身体や動きを通して運動機能はのみならず、情緒性・社会性、高次の認知機能をも含めた発達教育である。
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今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この二つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。
- 今日では、学校の先生をはじめ、人間に接する立場にある人にとってカウンセリングと言うべき能力・態度が不可欠な時代になってきた。加えて現代は、ストレスが強まる一方であり、カウンセリングの助けがますます必要となってきたのである。
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