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『３年生または４年生の地理学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。５年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』
第３学年Ｂ組　社会科学習指導案
1, 単元　　わたしたちのまち　みんなのまち
2, 目標
(1) 自分の住んでいる町に興味・関心を持ち、どのような特徴があるのか等を、進んで調べることができる。
(2) 地域の様子が場所によって違うことに気づき、それぞれの役割を理解できる。
(3)　観察したり調査したことを整理し、分かりやすく表現できるようにする。
(4)　どのようにして自分たちの町が出来たのかを理解し、その歴史の知識を得ることが出来る。
3, 指導計画 (１０時間)
　第１次　私たちの町の歴史・・・・２時間 (本時)
　第２次　現在の私たちの町・・・・４時間
町の特徴 (自然・地形・公共施設・交通)
自分で歩いて調べてみよう
　第３次　わが町マップを作る・・・３時間
　第４次　発表・・・・・・・・・・１時間
4, 指導上の立場
（１）単元観
本単元では、自分たちが住んでいる町がどのようにして出来たかを学び、現在の町の様子を実際に調べることで地域社...

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