資料:11件

  • 454 教育課程論 1単位目
  • 1.教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2.戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめなさい。
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  • 822 人間関係 1単位目
  • 1.領域「人間関係」と他の領域との関係について述べよ。 2.環境という視点から幼児の人間関係を考察せよ。
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  • 822 人間関係 2単位目
  • 1.幼児の問題行動について考察せよ。 2.領域「人間関係」の評価について考察せよ。
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  • 753 初等体育科教育法 1単位目
  • 小学校体育科における運動領域(ゲーム、体つくり運動、器械運動、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動)のそれぞれのねらい及び内容を説明せよ。
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  • 752 初等図画工作科教育法 1単位目
  • 1.テキスト内の「図画工作科教育の意義と目的」(第1章)について、1000字程度に大意要約せよ。 2.テキスト内の「学習指導案の作成について」(第3章内)の「1 教材研究に基づく学習の構想」から「2 指導案に必要な記述事項」までを、1000字程度に大意要約せよ。
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  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 2単位目
  • 1.エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 2.近年の教育改革の動向について、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。
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  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 4単位目
  • 1.学校経営についての近年の動向のうち、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。 2.家庭教育の現状、問題点について考察せよ。
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  • 573 保育学 1単位目
  • わが国の乳幼児のおかれている家庭的状況について考察し、社会的保育サポートの在り方について論じなさい。
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  • 573 保育学 2単位目
  • わが国の幼稚園と保育園の歴史的発展過程を概説し、両施設の今後のあり方について保育制度、保育内容・方法、保育者(養成)等の視点から考察しなさい。
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  • 573 保育学 3単位目
  • 乳幼児の豊かな発達はどのような保育によってなされるか、「環境による保育」・「遊びを通した総合的指導」等のキーワードを組入れて論述しなさい。
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