資料紹介

科目試験用にと「綴り方教育」や「詩の書き方の指導」などについてまとめました。これで合格できました。

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国語科概論テスト対策①
綴方教育
　芦田恵之介はこれを「人生科」と呼ぶ。
　　　　　　　教室とは　　修業の場（自己を成長させる場所）　　
　　　　　　　　　　　　生徒＝おじぎをして教室を出入りする
　　　　　　　　　　　　教師＝　　同　　上　　　　　　　　　＋授業記録をとる
　　　　　　　現代では、価値観の多様化ではなく、価値観の喪失が叫ばれる
　教師に必要な資質　
　　　　①教材に関する知識
　　　　②教授に関する知識
　　　　③「入神の技」（子どもの心をつかむ）がなければならない
　　　　　　「教育実践者が授業実践で自己の主張をできないようでは、他の教師は納得させられ
　　　　　　　ず、保護者も安心して子どもを預けられないであろう」
さらに、綴方教育を行う為に
　　　・思想の整頓　　　　・平仮名の片仮名の混同　　　・句読点を正しく使う
ことが必要であり、それを教師が行っていくのに必要なこと
　　　第一：教育者自身の学力（国語の素養）
　　　第ニ：教育者自身の綴方の趣味と練習する機会を持て（児童ばかりにさせず自分もやれ）
　　　第三：本をよく読め
　　　「教育者自身の修養！！」
子ど...

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