資料:49件
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S0612 生活科概論（B評価）
- 『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。』 1．生活科のこれまでのあゆみ （1）低学年教育の課題 昭和30年代の終わり頃から40年代にかけて、低学年の社会科...
550 販売中 2010/09/17- 閲覧(1,232)
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S0617 社会科教育法（B評価）
- 「平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年～第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。」 1．社会科改訂の基本方針...
- 550 販売中 2010/10/12
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人権（同和）教育 試験対策（合格済み）
- 1．同和教育のあゆみ、歴史、戦後の取り組み 戦後の混乱も終息しはじめたころ、部落は戦前の劣悪な環境のまま放置され、民衆の部落に対する差別意識も戦前と変わらない状況であった。また教育面では、部落の児童・生徒の長期欠席・不就学が大きな問題として取り上げられるなど、戦...
- 880 販売中 2010/07/05
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S8105 理科教育法II（B評価）
- 『（1）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 （2）そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』 1．はじめに 小学校学習指導要領の理科の目標に「自然に親しみ」「自然を愛...
- 550 販売中 2010/08/13
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S0106 教育社会学 第1設題（A評価）
- 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が 進行すると教育はどのように変化するのかについて 学力の視点から述べてください。』 1．はじめに 「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などという言葉とともに用いられ、これまで日本では学歴社会はあまりいいイメージをもって語られる...
- 550 販売中 2010/06/25
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S0534 教育相談の研究（A評価）
- 『学校カウンセリングの意義、方法および 今後の課題について述べなさい。』 １．学校カウンセリングの意義と方法 学校カウンセリングに関して述べるにあたり、まずは成人に対する一般的なカウンセリングとの違いについて述べておきたいと思う。 （１）成人に対するカウンセリング...
- 550 販売中 2010/06/23
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教育社会学 試験対策(合格済み)
- 1．いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題でないことについて説明せよ。 1．いじめとは いじめは一般的に「自分より弱いものに対して一方的に身体的・心理的な攻撃を継続的に加え、相手が深刻な苦痛を感じているもの」と定義されている。 2．いじめの原因 いじめに関...
- 880 販売中 2010/07/05
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S0714 教育実習研究（小）（B評価）
- 『「教育実習のPDCAサイクルについて」自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。』 1．全体計画（教科指導、教科外指導ともに） 4週間を以下のように配分し、実習を進めたいと思う。 ・第1週目 参観 ・第2週目 参観、全体に着目した指導 ・第3週目 参観、集団に着目した指導、...
- 550 販売中 2010/06/25
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学校教育課程論 試験対策（合格済み）
- 1．学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。 1．学習指導要領の歴史的変遷 学習指導要領は、各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育法施行規則の規定を根拠に定めている。教育課程の基準となる学習指導要領は、社会構造の変化とともにその...
- 880 販売中 2010/07/28
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S0527 学校教育課程論（A評価）
- 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめてください。』 本レポートをまとめるにあたり、テキストの第1章～第3章、特に第2章第1節を参考にした。なお、全体にわたって小学校について述べることにする。 1．教育課程の基準と編成原理 学校が教育...
- 550 販売中 2010/06/23
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S0106 教育社会学 第2設題（A評価）
- 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような 社会的不平等と学力がどのような関わりを もつのかについて述べてください。』 1．学力低下とは何か 今、学力低下に関する議論が盛んである。大学生に限ってみれば、学力が低下しているという議論は古いものではなく、大学生レジ...
- 550 販売中 2010/06/25
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Z1802 介護等体験研究（A評価）
- 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 1．法的根拠として 介護等体験は、1997年に制定された「介護等体験特例法」により、小学校及び中学校教諭の普通免許状の授与を受けようとする者に義務づけられた。介護等体験とは「障害者...
- 550 販売中 2010/06/25
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