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  • 佛教大学通信教育部 学校教育職入門 S0525 A評価
  • 佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したものです。ほとんどテキストの内容に沿っていますので、最終試験対策としても有効な内容だと思います。 《所見のまとめ》 学校教育を目指すためにはどのような資質が求められているかについて、詳細な考察が正確
  • 550 販売中 2010/09/14
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  • 佛教大学通信教育部 体育概論Ⅰ S0608 第一設題 A評価
  • 佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したものです。ほとんどテキストの内容に沿っていますので、最終試験対策としても有効な内容だと思います。 《所見のまとめ》 大変よくまとまっているという評価でした。 身体運動は、どのような場面でも安全ではな
  • 550 販売中 2010/08/19
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  • 佛教大学通信教育部 特別活動研究 S0529 第一設題 A評価
  • 佛教大学 特別活動研究のレポート(A評価)です。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 《所見のまとめ》 「特別活動とは何か」について正確に考察できているとい
  • 550 販売中 2010/08/13
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  • 佛教大学通信教育部 社会科教育法 S0617 第一設題 A評価
  • 佛教大学 社会科教育法のレポートです(A評価)。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 《所見のまとめ》 大変よくまとまっていて、内容としては問題ありません、
  • 550 販売中 2010/08/12
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  • 佛教大学通信教育部 算数科教育法 S0618 第一設題 A評価
  • 佛教大学 算数科教育法のレポートです(A評価)。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 《所見のまとめ》 算数教育の歴史を踏まえ、2002年度完全実施の学習指
  • 550 販売中 2010/08/12
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  • 佛教大学通信教育部 国語科教育法 S0616 第一設題 A評価
  • 佛教大学 国語科教育法のレポートです(A評価)。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、学習のエビデンスとして使用できるのではと思います。 《所見のまとめ》 「新たな時代を拓く国語化教育を具現化するため」には、こ
  • 550 販売中 2010/08/12
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  • 佛教大学通信教育部 家庭科教育法 S0620 第一設題 A評価
  • 佛教大学 家庭科教育法 S0620 第一設題 A評価です。 レポートをどう書いたらよいかわからず、結局通信を断念されてしまう方が多数おられるようです。 合格したレポートがどのようなものか見ておくと、学習するときにかなり手助けになると思います。 《所見のまとめ》
  • 550 販売中 2010/08/12
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  • 佛教大学通信教育部 理科教育法Ⅱ S8105 第一設題 A評価
  • 佛教大学 理科教育法Ⅱ S8105 第一設題 A評価です。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 《所見のまとめ》 前半についてはよくまとまっているという評価
  • 550 販売中 2010/08/12
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