資料:17件

  • 日本国憲法第9条についての憲法解釈の変遷について。
  • 日本国憲法第9条についての憲法解釈の変遷をまとめなさい。 今日、自衛隊は合憲とされているが、自衛隊などをめぐる9条の解釈は変遷を遂げてきた。それは、第二次大戦後すぐに現れた。1950年朝鮮戦争の際に、警察予備隊が創設され、その後、1952年に警察予備隊が改組されて保安隊...
  • 550 販売中 2011/05/11
  • 閲覧(2,553)
  • 日本国憲法における「平等権」について説明すなさい。
  • 日本国憲法における「平等権」について説明しなさい。 わが国の「平等権」においては、日本国憲法(現行憲法)第14条1項が中心規定であり、その条文には「すべての国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係におい...
  • 550 販売中 2011/05/11
  • 閲覧(3,467)
  • 教育原理試験対策
  • 素質と環境について。教育の社会的役割について。児童中心主義の教育。日本国憲法と教育基本法の関連について。直観教育の系譜について。{改訂教育基本法(H/18/12/15)}と{旧教育基本法(S22/3/31)}を比較して各自の思うところを述べよ
  • 550 販売中 2011/12/09
  • 閲覧(1,969)
  • 教育課程総論 試験対策
  • 教育課程の意味と必要性について。明治期から現代までの保育内容の変遷について。人的環境としての保育者の役割について。保・幼・小の連携の重要性。戦後の幼稚園と学校教育法の制定。学校教育法第23条と五領域のかかわり。
  • 550 販売中 2011/12/09
  • 閲覧(4,341)
  • 保育原理 日本の幼稚園と小学校・幼稚園と保育所との相互関係について。
  • 保育原理 日本の幼稚園と小学校・幼稚園と保育所との相互関連について考察してみよう。 現在、日本の幼児教育機関である幼稚園と保育所では、平成20年に改訂された幼稚園教育要領と保育所保育指針が新しい基準として平成21年度より施行されている。この改訂において、小学校との連...
  • 550 販売中 2012/02/13
  • 閲覧(1,312)
  • 教育史 「大宝令による学制について説明せよ。」
  • 教育史 大宝令による学制について説明せよ。 大化の改新を契機に、大和朝廷を中心とした氏姓国家は、隋・唐の律令制度を模範とする中央集権国家へと進展した。律令は天智天皇以来選集され、近江令、浄御原令を経て大宝令(701年)が制定され、最も統合的な内容を持つ大規模な国法が...
  • 550 販売中 2012/05/09
  • 閲覧(3,008)
  • 教育史試験対策
  • 1、スパルタの子どもの教育と、アテナイの子どもの教育と比較して論ぜよ。 スパルタの子どもの教育は出生から始められる。スパルタでは、子どもが生まれると「レスケー」という所に連れて行き、長老の検査を受け健常児と認められると、正式に国家の子どもとして育てられる。幼児は...
  • 550 販売中 2012/05/09
  • 閲覧(1,752)
  • 保育者論試験対策
  • 保育者論試験対策 1、『保育所保育指針』に示された[保育の目標]を達成するために保育士はどのようなことに留意して保育をするかを述べなさい。 保育所保育指針では、子どもの保育を通し、「子どもが現在を最も良く生き、望ましい未来をつくり出す力の基礎を培う」ということと、...
  • 550 販売中 2012/05/09
  • 閲覧(3,587)

新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは?
履歴を確認とは?