gamusharaさんの資料 / タグ / 学校
資料:5件
-
佛教大学 S0831 障害教育総論
- Ｂ判定です。参考になれば幸いです。 １かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、そのような「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか、そして「特別支援教育」とはどのように「定義」されているのか、について具体的に述べよ。
770 販売中 2014/04/24- 閲覧(4,853)
-
佛教大学 S0835 病弱虚弱児の心理・生理・病理
- A判定です。参考になれば幸いです。 病弱･虚弱児の主な疾患について、生理・病理を簡単に説明し、医療と教育の連携を具体的に述べなさい。 １．病弱・虚弱児の概念 「病弱」という言葉は、医学的用語によるものではなく一般的用語で、病気のため体力などが弱っている状態を示す...
- 1,100 販売中 2014/04/24
- 閲覧(3,586)
-
佛教大学 S0837 知的障害教育Ⅱ
- B判定です。参考になれば幸いです。
- 770 販売中 2014/07/03
- 閲覧(3,086)
-
佛教大学 Ｓ0839 病弱虚弱児の指導法
- Ｂ判定です。参考になれば幸いです。
- 880 販売中 2014/09/24
- 閲覧(3,036)
-
佛教大学 S0838 肢体不自由児の指導法
- Ｃ判定です。参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2014/09/11
- 閲覧(2,869)
