資料紹介

佛大通信 Z1115【道徳教育の研究（中）第1設題】Ｂ評価をいただいたレポートです。

【設題】
道徳教育の意義について述べよ。

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（1）
道 徳教育 の意 義につ いて述 べよ。
道徳とは、何か。大辞林によると「ある社会で、人々がそれによって
善悪正邪を判断し、正しく行為するための規範の総体。法律とは違い外
的強制力としてではなく、個々人の内面的原理として働くものをいい、
また宗教と異なって超越者としての関係ではなく人間相互の関係を規定
するもの」とされている。また、広辞苑では「人のふみ行うべき道。あ
る社会で、その成員の社会に対する、あるいは成員相互間の行為を規制
するものとして、一般に承認されている規範の総体。法律のような外面
的強制力を伴うものでなく、個人の内面的なもの」と述べられており、
法律により拘束されないが、人間としての生きる道であり、人それぞれ
の内面の中に存在するものである。一方で、日高六郎は「道徳は社会規
範」の一つであり、それは社会的一般化し、是認され、ある程度強制さ
れるもの であ るとす る。そ れゆえ 、道 徳には 、個人 の自発性 に支え られ
ている部分と、社会から強制されている部分の二つがあり、それは時と
して、社会秩序の維持のために、社会的進歩を押...

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