資料:11件
-
【星槎大学 2023年】総合的な学習の時間の指導法(中等) 評価A
- 教科書『成功事例に学ぶカリキュラムマネジメントの進め方』①P.36～P.49を読み、「総合的な学習の時間」を柱とした学校づくりの要点を整理し、成果、課題、感想を書きなさい。②P.102～P.122「総合的な学習の時間・EGGのカリキュラム」を読み、EGGゼミについて要点を整理し、成果...
550 販売中 2023/07/19- 閲覧(1,025)
-
【星槎大学 2023年】教育相談(中等) 評価B
- テーマ：教師が中心となって行われる教育活動としての教育相談がどのような意義や特徴を持つのかについて具体例を挙げながら述べなさい。
- 550 販売中 2023/08/01
- 閲覧(619)
-
【2023年 星槎大学】教育方法・技術論(情報通信技術の活用含む)(中等）評価A
- テーマ：授業づくりのポイントとその事例 教科書『教育の方法と技術Ver.2 IDとICTでつくる主体的・対話的で深い学び』を読 んで学んだことのうち、実際に授業をデザイン、実施する際に重要だと考えるポイントを 3 つ指摘し、各ポイントの概要と重要であると考えた理由について...
- 550 販売中 2023/10/30
- 閲覧(641)
-
【2023年 星槎大学】教育相談(中等) 科目習得試験 評価B
- スクーリングの内容やテキスト等を参照し、以下の8つの問（演習）にすべて回答して下さい。 1.カウンセリング（Counseling）とは何か。スクーリング内容や、配付資料、テキスト等を参考に、400-800字程度でまとめ て下さい 2.「チームとしての学校」はなぜ重要なのか。スク...
- 550 販売中 2023/10/30
- 閲覧(678)
-
【2023年 星槎大学】特別の支援を必要とする生徒の理解 評価A
- 学習に遅れがあるとともに集団にうまくなじめない生徒がいます。その原因と対応方法について述べなさい。
- 550 販売中 2023/10/30
- 閲覧(827)
-
【星槎大学 2023年】特別の支援を必要とする生徒の理解 科目修得試験 評価A
- 授業内容を踏まえ、発達障害の生徒を指導する際の留意点について1,200文字程度で述べなさい。
- 550 販売中 2023/11/10
- 閲覧(653)
-
【星槎大学 2023年】道徳の理論・指導法(中等) レポート 評価B
- 「中学校学習指導要領解説 総則編」（平成29年７月）及び「中学校学習指導要領解説 特別の教科道徳編」（平成29年7月）の該当ページの内容を要約したレポートを提出してください。
- 550 販売中 2023/12/12
- 閲覧(460)
-
【星槎大学 2023年】英語文学論(1) レポート課題 評価A
- テーマ：Matildaに関する考察
- 550 販売中 2024/01/19
- 閲覧(509)
-
【聖徳大学 2023年】学校・教育心理学Ⅰ 第1課題 評価A
- ②他職種連携でのチーム学校について概説し、チーム援助としての支援について論述してください。
- 550 販売中 2024/02/28
- 閲覧(569)
-
【聖徳大学 2023年】学校・教育心理学Ⅰ 第2課題 評価A
- ②メンタルヘルス教育における課題とその支援について論述してください。
- 550 販売中 2024/02/28
- 閲覧(532)
-
【2023年 星槎大学】異文化理解 レポート 評価A
- テーマ：第 9 章「国際語としての英語：様々な背景をもつことば」をよみ、平成元年（1989 年中学）告示された当時の新学習指導用要領 外国語科では、「英語を使ったコミュニケーションを図ろうとする態度を育てる、言語や文化に対する関心を深め、国際理解の基 礎を培う」という文...
- 550 販売中 2024/03/04
- 閲覧(461) コメント(1)
