資料紹介

※セット値下げしました。よろしくお願いいたします。


明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。

これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。
通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。

【課題】
＜1単位目＞
①思想家の考えに言及しつつ、自身の体験を踏まえて教育観を述べよ。
②明治期の学校教育史の要点まとめよ。
＜2単位目＞
①戦後日本の教育改革について3点取り上げ要点をまとめよ。
②現在の学校教育の課題について考察せよ。

他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。
資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/

なお、試験対策は以下2つを前日に暗記したのみです。
①本レポート答案
②ネット検索や持ち帰り問題で無料収集した過去問（5〜6個ほど）に対する、自作の簡易回答
※運もあるかと思いますのでご参考まで。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

＜教育原理（PA1020） _ 1 単位目 合格レポート＞
【課題】
①思想家の考えに言及しつつ、自身の体験を踏まえて教育観を述べよ。
②明治期の学校教育史の要点まとめよ。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 【レポート本
文】
①教育という語は多様な意義を持ち、使われる背景や状況、立場によって意味合いが大きく異な
る。古くより多様な視点が存在することを認識し、教育とは何かを常に問い続ける姿勢を持つこ
とがまず大切であると言えよう。今回は、私の教育的体験と教育学者ジョン・デューイの思想に
言及したうえで、自らの教育感を以下に述べる。
私は恩師の歴史の授業がきっかけで、世界中の歴史的遺産をこの目で数多く見てきた。そして、
その経験を還元するため、いま社会科の教師を志望している。恩師の授業では、古来の人々の生
活の工夫や知恵について自主的に考える時間が多く与えられ、恩師自身が訪れた地の話や映像で
疑似体験をさせてくれた。知識を様々組み合わせ「なぜ、どうやって」と徹底的に考え、実際に
体験してみる授業に楽しさを感じ、私は実際に世界...

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