資料:8件
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佛教大学 2020年度 T5523 デジタル・メディア論リポート
- レポートとしての構成が守られ、 テキスト履修の最新のデジタルメディア論リポートです。提出後、「読者にとって理解がすすむ、非常によくできたレポートです。各章の内容についてもよくまとめられています。特に各章ごとに、学校教育、情報教育に携わる立場にたって筆者の主張
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2020年度佛教大学 T5256メディアリテラシー 合格リポート
- 2020年度のテキスト履修による合格リポートです。提出後に「概念の確認や説明を書かれたことや、具体的な事例をあげながら論じた点を評価します。」とフィードバックがありました。参考にしてください。
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2020年度佛教大学 コンピュータ論 合格リポート
- 2020年度テキスト履修による合格リポートです。「ハードだけではなく、ソフト面にも注目されていて良いレポートだと思います。お疲れさまでした。」と、成績評価の厳しい長尾先生から好評価をいただいたものです。
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2020年度 T5521情報システム論 佛教大学合格リポート
- 提出後の評価は、「良いレポートでした。ただし、もう少し実際の情報システムに関する具体的な記述が欲しかったです。つまり、こういった情報システムでは、実装はどういう作業になる等と言った話です。」 参考にしていただいて、良いレポートつくりに励んでください。
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2020佛教大学 テキスト履修 情報通信ネットワーク論 合格リポート
- 2020年度の佛教大学テキスト履修 情報通信ネットワーク論（長尾）、最新の合格リポートです。
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佛大 情報ビジネス 合格リポート
- 2020年度 佛教大学前期の課題リポート。「新聞産業について述べており、新聞の特性を考慮しながら歴史的変容や問題点、課題などを議論している点が興味深い。また、日本社会において新聞が果たしてきた役割について、きちんと指摘している点も評価できる。」と評価。参考にし
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佛教大学リポート 「マスコミ論」（大場）
- 2020年度前期の課題リポート(第一設題) 「マスコミュニケーションが果たしてきた役割を整理したうえで、ネットによる情報収集・発信の長所・短所がきちんとまとめられている。」と、指導教官から頂いたリポート。
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Z5191 中等情報科教育法 合格リポート 第一設題「社会と情報」「情報の科学」学習指導案
- 佛教大学での情報科免許取得にあたり、作成に時間のかかる『中等情報科教育法』学習指導案。指導教官より「学習指導案がしっかりと作成できています」とコメントいただいた合格リポートです。
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