資料紹介
2023年度合格レポートです！参考としてご活用ください。
【課題】
発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。
【解説】
テキストを熟読し、発達障害支援法における発達障害の規定をまとめたうえで、障害特性のニーズに応えた支援方法を具体的に述べること。
【テキスト】
小林倫代 編・著.藤井茂樹・廣瀬由美子・星祐子著.改訂版 教員と教員になりたい人のための特別支援教育のテキスト.学研教育みらい,2022.
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特別なニーズ教育総論２単位目
【課題】
発達障害共通の特徴についてまとめ、それぞれの障害の特性の概要及び具体的な支援方法について述べなさい。
【解説】
テキストを熟読し、発達障害支援法における発達障害の規定をまとめたうえで、障害特性のニーズに応えた支援方法を具体的に述べること。
まず、発達障害の共通の特徴について述べる。発達障害は生まれつき脳の一部の機能に障害があること、そしてその症状が通常低年齢に発言するという点が共通している。日本では、発達障害者支援法（平成16年公布、平成28年改正）が制定されている。その中で、発達障害は下記のように規定されている。「第二条 この法律において発達障害とは、自閉症、アスペルガー症候群その他の広汎性発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害その他これに類する脳機能の障害であってその症状が通常低年齢において発言するものとして政令で定めるものをいう。」大きく3つに分けると、広汎性発達障害（自閉症、アスペルガー症候群）、注意欠陥多動性障害ADHD、学習障害LDとなるが、実際はこれらのタイプの特徴がそれぞれ少しずつ重なり合っている場合も多く、障害の種類を明確に分...
