資料紹介

明星大学 通信教育課程【PC3070 中等教育実習指導】の合格レポート（評価：優）です。

配当年度2023年～の課題です。

教育実習前に必ず合格しなければならない教科にもかかわらず、添削が厳しく複数回不合格は当たり前＆返却も遅め（私は1か月かかりました）
講評ではかなりの高評価とともに、1発合格をしたレポートになります。
実習まで余裕のない方、ぜひこちらの資料を参考に1発合格目指してください。
いっしょに頑張りましょう！

※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

【レポート課題】
「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善が求められる時代的な背景を述べ、中高の自己の教科における「主体的・対話的で深い学び」の授業実践事例を調べて具体的に説明し、教育実習までにどのように「主体的・対話的で深い学び」を学び、どのような授業を実現していきたいか述べなさい。

受講日　中等教育実習指導　学籍番号　名前

　昨今、急速なIT化やますますグローバル化が進む変化の激しい時代になっている一方で、少子高齢化が進み生産人口の減少で様々な業種で人材不足が叫ばれ、社会構造や雇用環境が大きく急速な変化をする社会になっている。このような時代の変化に伴って、これからの日本を支える今の子供たちは今後はますます厳しい時代を迎えるとも言える。
　このような時代の変化に伴って、AI化やロボットが身近な存在になったりしているが、どれほどそうした人工知能やロボットが人間味を帯び社会の一部となったとしても、それらに思考の目的を与え、その良さ・正しさ・美しさを判断したりできるのは人間だからこその強みであり、だからこそこのような難しい時代の学校教育では、子供たちが変化に積極的に向き合い、...

コメント0件