資料紹介

【S0527】【H0320】【Z0207】学校教育課程論科目最終試験過去問６題セットです。 主にテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしてあります。 参考にしていただければ幸いです。
この科目に関しては他教科の教科書も参考にしています。

特に『学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。そして今回の改訂された新学習指導要領（２０１１年施行）について各々論ぜよ。』の設題についてご注意ください。
この資料はちゃんと2011年施行のものについて論じていますが、他の資料の中には、平成10年改訂のものについて論じられているものがあります。その部分を確認ください。




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資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

Ｓ０５２７　学校教育課程論　科目最終試験過去問６題
○新学習指導要領が改訂される背景として「学力の低下」をめぐる論争が考えられる。「学力とは何か」について論じなさい。 （801文字）
○新学習指導要領で「基礎基本の確実な定着（つまり基礎学力）」をはかる指導方法にはどんな工夫が要るだろうか。具体的に論じなさい。 （878文字）
○現行の学習指導要領で定められた「総合的な学習の時間」のねらいはどんなところにあるのか。論述しなさい。 （1010文字）
○学習指導要領の変遷を見るに、１９５８年の改訂によって学習指導要領の性格は大きく変容した。この変容について述べなさい。 （844文字）
○学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。そして今回の改訂された新学習指導要領（２０１１年施行）について各々論ぜよ。 （1039文字）
○学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。 （839文字）
以上の６題について、ほぼ教科書の内容を上記の文字数でまとめてあります。
参考までにどうぞ。
○新学習指導要領に対して、「学力の低下」が議論されている。「学力とは何か」について論じなさい。
　教育課程...

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