資料紹介

2019年～　教育課程論２単位目の合格レポートです。よろしければ参考にしてください。
（講評）
2.カリキュラムマネジメントの必要性について論及されました
4.教育課程編成の思想的な根拠についてよくまとめられています

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明星大学　合格レポート
教育課程論(PA3100)　２単位目
（問題）２０１９～
２．カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。
４．「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。
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２.カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。
　カリキュラム・マネジメントは、学校の教育目標を実現するため、教育活動と経営活動とを関連付けて、計画・実施・評価・改善の家庭を循環させ、学校内外の資源を最大限に活用しながら教育の質を高めていくことである。
　カリキュラムマネジメントの捉え方について、2016年中央教育審議会答申の中で、以下、3つの側面が提示されている。
⑴各教科等の教育内容を相互の関係で捉え、学校の教育目標を踏まえた教科横断的な視点で、その目標の達成に必要な教育の内容を組織的に配列していくこと。
⑵教育内容の質の向上に向けて、子どもたちの姿や地域の現状等に関する調査や各種データ等に基づき、教育課程を編成し、実施し、評価して改善を図る一連のPDCAサイクルを確立すること...

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