社会科の成立理由の考察と性格への影響

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    【姫路大学合格レポート】社会 設題1
     社会科がアメリカでは20世紀初頭、日本では第二次世界大戦後にそれぞれ成立した理由を考察し、それは社会科の性格にどのような影響を与えたかを1500字程度で述べなさい。

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    社会科がアメリカでは20世紀初頭、日本では第二次世界大戦後にそれぞれ成立した理由を考察し、それは社会科の正確にどのような影響を与えたかを1500字程度で述べなさい。

    社会科は20世紀初頭にアメリカにおいて生まれたものである。日本における社会科は昭和20年8月の敗戦後に日本を支配したGHQによる政策によって教育改革が行われたことによる影響を大きく受けている。
    社会科は世界中の国で行われているものではない。社会科的教科を行っている国もあるが、各国の状況から発展して1990年代に成立したものである。
    アメリカは19世紀前半まで旧移民と呼ばれるWASPが移民の大半であったが、世界転換期に新移民が多くなった。それによりアメリカに多様性をもたらした反面、独立や旧移民の伝統との対立が激しくなったことで特定の宗教教育を行う事は困難となった。そのため市民として文化的に同化させ、政治的・経済的に自立を促す上で福祉の充実が有効とされたことで学校教育を通して地域社会を良くし、政治に関わることのできる知識と能力を持った市民の育成が課題となった。
    元々教育は私的なものであったが、19世紀半ばに公教育が確立したこ...

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