資料紹介

佛教大学 教育相談の研究　のレポートです。
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【設題】教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。

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　まず、学校カウンセリングとはなにかについてである。カウンセリングとは、辞書によると「学業や生活、人間関係などで悩みや適応上の問題をもつ人に対して、心理学的な資料や経験に基づいて援助すること。」とある。つまり、悩みを聞き解決へ援助をするということである。これに学校がつくことにより、学校カウンセリングとは「学校での悩み相談」ということになる。しかし、今日の学校では単に「学校での悩み相談」では済ませられないのが現状である。なぜならば、教師と児童という立場では相談相手になることは非常に困難であり、通常カウンセリングが行われる相談室では、問題を起こした生徒への指導を行うといった場に使われおり、その場所のイメージがわからなくなっていることや、学校での面接は相談室以外でも学校内の至る所で行われており、日常会話なのかカウンセリングなのかが曖昧な状況であるといったことなどから、従来の相談室で一対一の関係で理解することができなくなっているためである。
　今日の学校カウンセリングを教師カウンセリングとスクールカウンセリングを分けて、比較検討することで理解しやすくなると思われる。前者は教師カウンセラーが行う...

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