聖徳大学 保育科 教育原理Ⅰ 評価A 「テキストをよく理解した上で、教育とは何かを論じなさい」
参考文献
{教育原理}聖徳大学短期大学部通信教育部
聖徳大学短期大学部通信教育部 平成26年5月1日
{やわらかアカデミズムわかるシリーズ よくわかる教育原理}汐見稔幸
株式会社ミネルヴァ書房 平成26年10月10日
テキストをよく理解した上で、教育とは何かを論じなさい。
1.はじめに
教育とは、子ども一人一人の個性を大切にしながら、その子の長所を伸ばし、その子自
身が「知りたい」「学びたい」と思い行動できるように導いていくことだと考えられる。
教育という言葉を聞くと、勉強を教える、知識を身につけさせる等と認識している人が
非常に多いが、教育はそれ以上に、奥深いものである。
本レポートは、教育の意味、人々はなぜ教育を必要とし、日々生活しているのかをまと
めていく。
2.教育の概念
教育は、教えられる側(子ども)が、その内容を学ぶ心構えがあり、その内容や方法に興味、
関心をもっているのかが重要である。今日の教育では、国や教師の知識や価値観の押し付
けではなく、その子の所与の能力の開発、個性の伸長が教育の中心的課題となっているの
である。
そもそも人は、なぜ教育を必要とするのか。他の哺乳類や動物に比べ、人間ははるかに
複雑な社会をつくり上げ、その中で変化や文明を発展させてきた。例えば、言葉を聞き、
理解し話すことで、世間のしきたりを理解し担えるようになる事、複雑な社会の経済活動
を担えるよ...