資料紹介

佛教大学 【最終試験】合格済みのレポートです。
2021年度シラバス対応の最新版です。
本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。
※内容の丸写しは絶対にお控えください

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1．自閉症児の特性と指導方法について述べよ。

1章に自閉症児の特性を①社会的相互交渉②コミュニケーション③活動や興味の限局④随伴するその他の特性の4観点から書き示していく。2章に①学習面②行動・心理面③自閉症児を取り巻く周囲の児童への対応の3つの場面での教師に求められる指導方法を述べていく。

1,自閉症児の特性
自閉症とは1,社会的相互交渉の障害 2,コミュニケーションの障害 3,興味や関心が狭く特定のものにこだわることを特徴とする発達障害である。以下では更に詳細に示していく。

1-1,社会的相互交渉の障害
身振りや他者の表情から他者の気持ちを読み取ることに困難さがあり、相手が言った皮肉や言葉を字義通りに受け止めてしまうことがある。また、他者との関わりが一方的で回りくどい言い回しや独特な表現を用い、他者と興味や関心を共有したりすることに難しさが見られる。

1-2,コミュニケーションの障害
身振りや表情などを用いて他者に意思伝達することに難しさがある。また、他者を道具として利用する身振りが見られる。
1-3,活動や興味の限局 特定の対象に強い興味を示したり、特定の習...

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