資料紹介

明星大学　通信教育部の「PA3060 情報教育１ 2単位目」の合格レポートとなります。

『ICTを活用した学習環境について、その有効性と留意すべき課題を、具体事例を踏まえてまとめなさい。』

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ICTを活用した学習環境と有効性
　ICTの導入により、普通教室においてパソコン、プロジェクタ、タブレット端末といった情報通信機器を活用した授業が可能となった。たとえば、プロジェクタを使った授業であれば教科書や用意した資料を大画面に映し出し都度必要な情報を共有することが可能となる。通常、黒板に書いたものについては消してしまうと復元が不可能な点や、模造紙を使った授業でも一度使用してしまうと再度他の授業で使うことができないといった難点があった。そういった点においてはICTの導入は授業を円滑に進めるのに有効であるといえよう。
　また、パソコンやタブレット端末を一人もしくはグループに1台使用させることができれば、子どもが自主的に情報を検索・収集することが可能となる。加えて、学習ソフトウェアを使用し、自己学習を行うことができ学力の向上が期待できるであろう。それに、子ども同士が端末を用いて学習を行うことで、情報を共有したり、お互いの考えを持ち合って共同して学び合い作業を進めることも可能となったり、また、他の子どものとのやり取りを通してより深い理解を習得するようになることにもつながるであろう。情報教...

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