教育方法学

閲覧数2,048
ダウンロード数6
履歴確認

    • ページ数 : 4ページ
    • 会員1,100円 | 非会員1,320円

    資料紹介

    2020年度最新版です。レポート作成の参考にお役立てください。

    タグ

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    教育方法学
    OECDの PISA問題の読解力や全国学力・学習状況調査(中3)の正答率から考えられる課題
    を挙げ、これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、
    中学校もしくは高等学校において、どのような教育方法・技術を用いればよいか、あなた
    の具体的な提案を書きなさい。
    設題で求められている内容を回答すること。
    教科書以外の種々の論文や調査報告書等を参考にしながら、自身の考えに基づき、また自
    身の言葉で記載すること。
    定められた字数以上(ただし、20%を超えない)で書くこと。
    引用する場合は、引用としての条件を満たしていること。他者の著作物の剽窃・盗用は不
    可とする。
    特に PISAの読解力が低い(再度減少した)理由および、B問題の正答率が低いのかについ
    て、現在の学校での教育内容および教え方(教育方法)おける問題点を、根拠を基に考え
    ることが重要である。その課題を解決するための教育方法を提案することが、設題の回答
    につながる。
    教育方法及び教育記述の提案については、学年や科目を設定しても具体的な提案を書いて
    もよい。一般的な抽象的な表記ではなく...

    コメント0件

    コメント追加

    コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。