保育内容(言葉)「乳幼児期における言語発達段階の特徴を挙げるとともに、その時期の保育者の支援援助の関わりについて述べよ」

閲覧数2,414
ダウンロード数3
履歴確認

    • ページ数 : 7ページ
    • 会員550円 | 非会員660円

    資料紹介

    【A判定】年齢ごとの言葉の発達の特徴をとらえ、保育者としての対応や援助が具体的に述べられています。と評価を頂きました。

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    20 × 20
    乳幼児期における言語発達段階の特徴を挙
    げるとともに、その時期の保育者の支援・援
    助の関わりについて述べよ。
    人は、コミュニケーションを取る手段の1
    つとして「言葉」を使う。私たちが、普段日
    常的に、何気なく使用している言葉は、人と
    関わり合う際の、重要なツールである。人は、
    言葉が通じなければ、互いを理解することが
    難しい。言葉は、互いに意思疎通を図る上で、
    必 要 不 可 欠 な も の だ 。
    音声言語の「話し言葉」以外にも、耳や口
    が不自由な人が使用する「手話」などもある。
    手話においても、人と意思疎通を図る為に、
    重 要 な ツ ー ル で あ る 。
    また、「言葉」は、保育所保育指針の五領
    域「健康・人間関係・環境・言葉・表現」の
    一つである。保育所保育指針によると、領域
    「言葉」の3つのねらいを、①「自分の気持
    ちを言葉で表現する楽しさを味わう」②「人
    20 × 20
    の言葉や話などをよく聞き、自分の経験した
    ことや考えたことを話し、伝え合う喜びを味
    わう」③「日常生活に必要な言葉が分かるよ
    うになるとともに...

    コメント0件

    コメント追加

    コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。