資料紹介

明星大学通信教育学部　児童・進路指導論の科目終了試験の過去問です。 私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/2、2016/4、2016/4、2016/5、2016/6、2016/10、2016/12、2017/2、2017/4、2017/5、2017/10、2017/12、2018/2、2018/6までの過去問を自己解答したものです。 出題内容が重複している部分の回答は省略しています。 主に教科書、文部科学省のHP・生徒指導提要を参考に解答しています。参考までにとしていただければ幸いです。

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● 2018/6 ⑥
1.生徒指導は「学校教育がその教育目標を達成するため
の重要な機能のひとつである。」このことについて、学校
教育における生徒指導の位置づけを明らかにしなさい。
2.基本的生活習慣の育成について、「生活リズム」の確立
を踏まえ、学級における教師の働きかけについて述べな
さ い 。
自 己 解 答
1.生徒指導は「一人一人の児童生徒の人格を尊重し、個
性の伸長を図りながら、社会的資質や行動力を高めるこ
とを目指して行われる教育活動」である。この内容は、
教育基本法第1条の教育の目的としての、人格の完成と
社会の形成者の育成という2つを目指す教育活動といえ、
すなわち、「学校教育がその教育目標を達成するための重
要な機能のひとつである。」といえる。また、このことか
ら、生徒指導は、学校教育において学習指導などの教育
課程とならんで、重要な機能を担うものといえる。
生徒指導を全校体制の中で推進するには、校長の経営
方針の下に学校のあらゆる組織が効果的に機能すること
が重要である。小学校の生徒指導は、学級担任制に基づ
き、担任教師が学...

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