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＜はじめに＞
本レポートでは、わが国の学校教育における生と性の教
育の現状を述べた上で、生と性の教育の課題を考察する。
＜わが国の学校教育における生と性の教育の現状＞
現代の日本においては、時代の変遷とともに子どもた
ちの成長・成熟時期が低年齢化しているといえるだろう。
また、現代の子どもたちは性行動の活発化、低年齢化が
進んでいる。その結果、若年妊娠や STD やエイズ感染
の増加などが社会問題となってきている。そこで、教育
現場における生と性の教育の重要性が高まってきている
といえるだろう。
わが国の生と性の教育は、「豊かな人間形成」と「人
格の完成」を目指し行われる。しかし、現行の学習指導
要領に性教育の教科や単元、学年や授業時間数の記載は
ない。したがって、学校が性教育に関する目標、内容、
教育計画、授業計画等を考える必要がある。その際、児
童の実態や発達段階を考慮し、教育的、社会的ニーズを
踏まえた生と性の教育が求められる。そして、教育課程
内の授業のみではなく、ホームルーム や学級活動の時間
に教科や道徳で扱った内容を掘り下げたり、学級内の問
題に当てはめたりするこ...

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