資料紹介

明星大学通信教育課程 PB3100 初等教育相談の基礎と方法 １単位目レポートです。

課題にもあるように、テキストの要点をまとめ、それについて自分なりの意見を述べ、展開しました。 レポート作成や科目終了試験、実習前の復習などにお役立て頂けたら幸いです。

参考文献：「教師のための初等教育相談～日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援～」西本絹子著（萌文書林）

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PB3100 初等教育相談の基礎と方法 １単位目
①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。
・カウンセラーのカウンセリング・教育相談との違い

教育相談

・すべての児童とその保護者が対象

・学習面、心理社会面、進路面などに関する成長・発達への支援

・子育て支援としての保護者・家庭支援

・学校教育が行われるあらゆる場面において、臨機応変に、時と場を選ばず、日常生活の中で行われる

・校内のすべての教師が行う
SCのカウンセリング

・心の問題を抱える児童とその保護者

・学校不適応やその兆しを抱える子どもが心の健康を取り戻し、自己実現を進めるための支援、そのための保護者・教師支援

・学校内の面接室で時間を決めて行う

・教師との連携

・専門家が行う
・教育相談

目的・・・児童生徒の学習面、進路面、生活面等の課題や問題に対して、多面的な視点から支援を行う。

内容・・・教育相談の機能として、「開発的」「予防的」「問題解決的」な教育相談がある。

石隈（1999）によれば、学校教育には子ども一人ひとりのニーズに応じた成...

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